Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân đặc khu Kiên Hải đồng chí Lê Minh Trị kế ban hành Kế hoạch số 208 về việc Đào tạo nghề và đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn đặc khu giai đoạn 2026-2030…
Nhằm cụ thể hóa và triển khai đồng bộ, hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp theo Quyết định số 326/QĐ-TTg ngày 24/02/2026 của Thủ tướng Chính phủ; Kế hoạch số 191/KH-UBND ngày 14/4/2026 của UBND tỉnh An Giang về Đào tạo nghề và đào tạo nghề cho lao động nông thôn trên địa bàn tỉnh An Giang giai đoạn 2026-2030; Nghị quyết số 15/NQ-HĐND ngày 21/7/2026 của Hội đồng nhân dân đặc khu; Kế hoạch số 151/KH-UBND ngày 16/7/2026 về phát triển kinh tế - xã hội 05 năm giai đoạn 2026-2030. Tổ chức thực hiện hiệu quả các cơ chế, chính sách về đào tạo nghề; tăng cường công tác hướng nghiệp, liên thông trong hệ thống giáo dục; mở rộng quy mô và nâng cao chất lượng đào tạo, góp phần nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo, tạo việc làm, tăng năng suất lao động; nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, phục vụ chuyển dịch cơ cấu lao động, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng nông thôn mới và phát triển kinh tế - xã hội của đặc khu trong bối cảnh cách mạng Công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế; góp phần cung ứng nguồn nhân lực phục vụ các sự kiện, nhiệm vụ phát triển chung của tỉnh. Tạo điều kiện thuận lợi để người học tiếp cận và tham gia các chương trình đào tạo nghề phù hợp với trình độ học vấn, điều kiện kinh tế và nhu cầu học nghề; nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, tạo việc làm, cải thiện thu nhập, góp phần giảm nghèo bền vững và bảo đảm an sinh xã hội. Theo đó, với yêu cầu như bảo đảm sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ giữa các ban, ngành; cộng đồng doanh nghiệp trong công tác tuyển sinh, đào tạo nghề; ngành, nghề đào tạo phải đáp ứng nhu cầu thị trường lao động và yêu cầu chuyển dịch cơ cấu lao động của địa phương. Thực hiện tuyển sinh và tổ chức đào tạo các trình độ giáo dục nghề nghiệp đúng quy định của pháp luật; gắn đào tạo với nhu cầu thị trường lao động, mục tiêu, nhiệm vụ trọng tâm và kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh nói chung và đặc khu nói riêng. Tăng cường phối hợp tốt công tác truyền thông về đào tạo nghề, tư vấn tuyển sinh và hướng nghiệp; đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới phương thức tuyển sinh và tổ chức đào tạo nhằm thu hút người học; phối hợp với doanh nghiệp trong đào tạo, đào tạo lại và bồi dưỡng nâng cao kỹ năng nghề cho người lao động. Bảo đảm đầy đủ các điều kiện tổ chức đào tạo; nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo; thực hiện đầy đủ các chính sách đối với người học theo quy định; phấn đấu người học sau tốt nghiệp có việc làm hoặc tự tạo việc làm, vận dụng được kỹ năng nghề đã được đào tạo vào thực tiễn.
Bên cạnh đó, mục tiêu chung là Đào tạo nghề theo hướng mở, linh hoạt, hiện đại và hội nhập, gắn chặt với nhu cầu thị trường lao động và định hướng phát triển kinh tế - xã hội của đặc khu, trọng tâm là các lĩnh vực kinh tế biển, du lịch, logistics, nông nghiệp ứng dụng công nghệ cao và chuyển đổi số. Đảm đáp ứng nhu cầu học nghề của người dân trên địa bàn, tập trung đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo; đổi mới chương trình, phương thức đào tạo theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa và gắn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh. Đổi mới toàn diện, nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo hướng thiết thực, hiệu quả, phù hợp với tái cơ cấu ngành nông nghiệp và xây dựng nông thôn mới; gắn đào tạo với nhu cầu thị trường lao động, góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động, cơ cấu kinh tế, nâng cao năng suất, thu nhập và đời sống nhân dân, bảo đảm phát triển kinh tế - xã hội bền vững trong giai đoạn mới. Ngoài ra, với mục tiêu cụ thể Nâng cao quy mô và chất lượng đào tạo, phấn đấu đến 2030 tỷ lệ người lao động qua đào tạo đạt 80%, tỷ lệ lao động có bằng cấp, chứng chỉ đạt 72,5%. Bình quân hằng năm đào tạo 150 người tham gia các chương trình giáo dục nghề nghiệp (trung cấp, sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác); trong đó đào tạo nghề phi nông nghiệp, nghề nông nghiệp và phát triển ngành nghề nông thôn. Bảo đảm lao động nông thôn là nữ đạt 45%, người khuyết tật có nhu cầu được hỗ trợ học nghề và tạo việc làm người dân tộc thiểu số trong độ tuổi được đào tạo nghề phù hợp góp phần nâng cao thu nhập và phát triển sinh kế bền vững….
Đồng thời, nâng cao nhận thức của các cấp, các ngành, xã hội và người dân về vai trò của đào tạo nghề đối với việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nông thôn, tạo việc làm, tăng thu nhập, giảm nghèo bền vững và xây dựng nông thôn mới. Rà soát, hoàn thiện hệ thống chính sách hỗ trợ về đào tạo nghề và đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Điều tra, khảo sát và dự báo nhu cầu của thị trường lao động, nhu cầu học nghề, việc làm cho lao động nông thôn. Nâng cao chất lượng các điều kiện đảm bảo hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn. Đào tạo, đào tạo lại, đào tạo bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng nghề cho lao động nông thôn. Tăng cường gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp, hợp tác xã trong tổ chức đào tạo và tạo việc làm cho lao động nông thôn.
Ngoài ra, Tổ trưởng các Tổ địa bàn và Ban nhân dân các ấp phối hợp rà soát, lập danh sách, vận động người lao động có nhu cầu học nghề, ưu tiên người lao động thuộc hiện hộ nghèo, người dân tộc thiểu số, hộ có hoàn cành khó khăn và các đối tượng chính sách. Phối hợp đẩy mạnh công tác tuyên truyền về chủ trương, chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn thông qua các cuộc họp dân, sinh hoạt tổ nhân dân tự quản, tuyên truyền trực tiếp đến hộ gia đình./.
Tin: Thanh Vũ
